點(diǎn)映破三億，截至目前，電影《抓娃娃》票房突破13億（數(shù)字仍在增長中），并進(jìn)入2024年內(nèi)地票房榜前十，在大銀幕合作十年之久的“沈馬”（沈騰和馬麗）CP再次證明了喜劇金字招牌的票房號(hào)召力和良好的觀眾緣。
影片講述了西虹市巨富馬成鋼（沈騰飾演）和妻子春蘭（馬麗飾演）反向養(yǎng)娃的故事，兩個(gè)人為了讓兒子馬繼業(yè)（史彭元飾演）能夠考取清北大學(xué)，最終繼承家業(yè)，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的名師組成主打陪伴的家教團(tuán)，從娃娃抓起，將窮養(yǎng)進(jìn)行到底。
隨著票房數(shù)字增長，觀眾對(duì)于影片的評(píng)價(jià)不盡相同?！胺路鹂吹搅宋业耐旰蜕倌?，后勁太大”對(duì)大部分觀眾來說，《抓娃娃》不僅僅是令人捧腹的喜劇電影，更多是勾起很多過往回憶的電影。
2024年，喜劇的底色是“反諷”？
隨著票房逐日增長，戲外風(fēng)波真相如何似乎并不重要，不同角度的輿論和評(píng)價(jià)也從側(cè)面證明了《抓娃娃》確實(shí)為冷淡很久的電影市場帶來不小的影響，對(duì)很多觀眾來說，即便套上了首富家庭的外殼，內(nèi)里依舊是不可回避的東亞家庭教育問題。
故事的主角馬繼業(yè)，名副其實(shí)含著金湯匙出生，生下來在姥姥的寵愛下還沒到說話的年紀(jì)就已經(jīng)胖成了球狀體。土豪爸爸馬成鋼有兩個(gè)兒子，大兒子在戲里被調(diào)侃為“練廢的大號(hào)”，雖然這部分劇情沒交代，對(duì)于熟悉土豪發(fā)家史的觀眾來說，馬大俊“廢了”的原因很簡單，父親忙著賺錢疏于照顧，或許還有為了補(bǔ)償他親生母親不在身邊的遺憾，于是一張信用卡富養(yǎng)一生。
眼看著二兒子要步大兒子后塵，馬成鋼決定改變教育方式，制訂企業(yè)接棒人計(jì)劃，用“窮養(yǎng)”的方式雕琢兒子的意志力。表面看，馬繼業(yè)住著漏水透風(fēng)的老房子，每天跑步上學(xué)，眼饞同學(xué)平板電腦里的切水果游戲只能用木棍切大白菜過癮，甚至要早起去菜市場買便宜菜來計(jì)劃家用…實(shí)際上，每個(gè)他日常生活里的叔叔阿姨都是父親真金白銀請(qǐng)來的“老師”，以奶奶為代表的李老師便是教育界的精英老師。
在這樣的環(huán)境中長大，馬繼業(yè)自然是德智體美勞全面發(fā)展，但人性本就是復(fù)雜的，他人性中父母不可控的一面不時(shí)便會(huì)顯露出來。他足夠聰明也足夠大膽，用家里“唯一”的存款給自己買平板電腦的時(shí)候會(huì)留心商家“七天無理由退換”的廣告語…但這樣小小的機(jī)靈勁兒也變成了父親計(jì)劃的一部分。
即便每個(gè)被勾起童年或少年恐懼的人，其恐懼來源不同，但東亞小孩“被操控”的一生無疑是大部分人與馬繼業(yè)快速共情的重要原因。讓恐懼升級(jí)的是，當(dāng)馬繼業(yè)揭穿了父親的接棒人計(jì)劃后，馬成鋼在他身后大喊著被控人生的不是只有兒子，所有計(jì)劃里的人的人生都發(fā)生了改變。
熟悉的“都是為你好”的安排，“我們也付出了自己的人生”讓影片的“驚悚值”達(dá)到高潮，《抓娃娃》并沒有闡釋什么新鮮的道理，但是“以愛之名操控你的人生”已經(jīng)是最無解又讓人無奈的道理。
東亞父母的愛的教育，笑著笑著就怕了。而好的教育是什么，何謂父母與孩子之間健康的關(guān)系，依舊是需要不斷摸索正確答案的大命題。
沈馬當(dāng)?shù)?，全員好笑
雖然主題和立意“擊潰”了大部分在東亞家庭成長起來的孩子，但《抓娃娃》依舊呈現(xiàn)了大銀幕喜劇應(yīng)有的樣子。十年銀幕王牌喜劇CP沈騰和馬麗演繹精致“窮”父母檔，薩日娜、賈冰等一眾戲骨加盟，保證了影片“沒有一個(gè)包袱不響”。
飾演小馬繼業(yè)的肖帛辰把一個(gè)窮養(yǎng)卻聰明的懂事娃演得出彩且喜感十足，長大后的馬繼業(yè)則被新生代演員史彭元演得頗有看點(diǎn)，故事的結(jié)尾馬繼業(yè)終于遵從自己內(nèi)心的選擇踏上了專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員賽道之后，“黑皮體育生”的標(biāo)簽在史彭元的演繹下顯得十分有說服力，不僅是在馬拉松比賽現(xiàn)場，為了掙脫父母掌控自己綁架自己，并將書包像扔鐵餅一樣扔進(jìn)自家院子的姿勢動(dòng)作也十分標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于并不在意“中式教育恐怖感”，想要坐在電影院中輕松笑笑的觀眾來說，《抓娃娃》貢獻(xiàn)了不少的笑點(diǎn)。賈冰飾演的有錢人受學(xué)校老師的囑托去幫助窮困生馬繼業(yè)，中途自帶“碎凳”笑果十足，根據(jù)拍攝花絮顯示，賈冰坐的凳子突然“解體”并不是劇情提前安排的，可以說是喜劇之神的眷顧。
馬成鋼為了不讓馬繼業(yè)去體校，在馬繼業(yè)腿上抹麻藥，在推著馬繼業(yè)就醫(yī)歸來父子談心的路上，馬成鋼沉浸在自我感動(dòng)中松開了坐在輪椅上的馬繼業(yè)，導(dǎo)致連人帶車大滑坡；馬成鋼為了加深馬繼業(yè)的笑道教育，趕著牛車上高速…如是輕巧的笑點(diǎn)成為影片看點(diǎn)之一。
《抓娃娃》在制造笑點(diǎn)的同時(shí)也在避免大部分類型片會(huì)有的套路。片中關(guān)于早戀的討論便頗有新意，和馬繼業(yè)青梅竹馬一起長大的女同學(xué)，在父親馬成鋼眼里是“潛在早戀威脅”，于是他動(dòng)用人脈關(guān)系為女孩圓夢(mèng)，將她和家人一同送進(jìn)舞蹈學(xué)院。
對(duì)此事馬繼業(yè)的反應(yīng)是“不信”，并且表現(xiàn)出了十幾歲男孩應(yīng)有的態(tài)度：對(duì)青梅竹馬長大的女孩一頓“嘲諷式”質(zhì)疑，最終結(jié)果是被女孩連人帶車踹翻在地。實(shí)際上，這和現(xiàn)實(shí)中青春期男女之間的關(guān)系契合度更高，青梅竹馬一起長大的終點(diǎn)未必是愛情。
作為故事的核心，史彭元飾演的馬繼業(yè)應(yīng)該是片中最不好笑的一個(gè)人，他在標(biāo)準(zhǔn)化的培養(yǎng)模式中長大，像所有在嚴(yán)格教育下長大的普通男孩一樣品學(xué)兼優(yōu)，模擬考試過700分，對(duì)爸媽奶奶真情實(shí)感地心疼和愛著。同時(shí)，他也展現(xiàn)了父親馬成鋼精心培育的成果，不僅擁有了父親希望他擁有的優(yōu)秀，也擁有了成熟的思考模式和自主選擇的能力，并最終用父親的培養(yǎng)“打敗”了父親的控制。
在喚醒每個(gè)人中式教育的恐懼感的同時(shí)，《抓娃娃》也用喜劇的反諷性給出了教育的意義：物質(zhì)世界不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但堅(jiān)持個(gè)人選擇終究是每個(gè)人可用來抵御外界影響力的最大籌碼，在明白要成為怎樣的人之前，先明白我是誰。
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