《阿(👷)优的日常》故事点(📒)的(de )设(shè )立围绕2017年(🕸)浙(zhè )江省教育厅颁布的《浙(zhè )江省小学生(shēng )日(🔬)常行(háng )为规范》的二十二(èr )(👋)条行为规(guī )(❣)范展(🏇)开。该规范特别针对小学(🎩)年(nián )(🤷)龄阶段的学(🕯)生制(zhì )定，分别从“安全(quán )意识”、“健康生(🗑)活”、“人(rén )文底蕴”、“责任担当”和“学会学习”五个(🥁)方面对小学生(😞)的(🖲)日常(❔)行为做出了细(㊗)致的要求(qiú )，旨在(🔝)于(✋)加(🐑)强对学(🤠)生的文(wén )明礼(lǐ )貌教育(💪)和行(háng )为训练(liàn )，在此意义上，这(zhè )份(fèn )行为规(guī )范其实(🏯)是每个小学年龄段的(🤖)孩子都应(👣)该(gāi )遵守(shǒu )的准(zhǔn )则，具(🏉)有普遍(biàn )(👊)性，而不是仅(😊)仅(jǐn )针(➡)对某一(🌹)地区。所(suǒ )以(🤷)，《阿优的日(💹)常(cháng )》以此为(🔈)本(🏒)，挖掘出符合全国(guó )小(😙)朋友都受(🔤)用的案例故事，希望能让小(xiǎo )朋友(🏴)们在轻松的观看中养成受(🔫)益终身的好(hǎo )习惯，能真正(🔲)做(zuò )到寓教于乐，“为成长加(jiā )优”。