開門見山，今天來(lái)聊聊剛剛上映的《雄獅少年2》。
一邊是高達(dá)8.4的豆瓣評(píng)分，一邊是上映4天只有3000多萬(wàn)票房的慘淡戰(zhàn)績(jī)。
到底是評(píng)分虛高？還是神片被埋沒？
閑言少敘，一起來(lái)嘮嘮——
「雄獅少年2」I Am What I Am 2
2024.12.14
上一部的彩蛋，其實(shí)已經(jīng)預(yù)告了這一部的故事——
舞獅少年阿娟身穿《少林足球》同款紅背心，在宿舍整裝待發(fā)。
窗外煦陽(yáng)初升，矗立在一旁的東方明珠塔，耀眼奪目。
懷揣著對(duì)新生活的希望，阿娟來(lái)到了上海。
但，希望很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
又是被工頭坑，又是被房東趕。
家里受傷的父親還等著錢治療。
就在阿娟窮途末路之時(shí)，他意外結(jié)識(shí)了求真拳館的小雨。
這是一家教傳統(tǒng)武術(shù)的拳館。
在現(xiàn)代拳館的擠壓下，已經(jīng)步履維艱。
眼看著父親經(jīng)營(yíng)了一輩子的拳館面臨倒閉，小雨心有不甘，卻別無(wú)他法。
如今偶遇阿娟，小雨終于看到了轉(zhuǎn)機(jī)。
彼時(shí)，市里正在舉行一場(chǎng)格斗比賽真人秀，聲勢(shì)浩大。
不說(shuō)奪冠，只要能打出風(fēng)采，便能有更多為拳館招商引資的機(jī)會(huì)。
另一邊的阿娟，就更不用說(shuō)了。
包吃包住，打贏了還能拿獎(jiǎng)金，何樂而不為？
因?yàn)閷W(xué)舞獅必須要學(xué)傳統(tǒng)武術(shù)，所以，阿娟是有底子的。
只不過(guò)，需要針對(duì)格斗比賽，做一些相應(yīng)的訓(xùn)練。
就這樣，兩人一拍即合，決定組團(tuán)參賽......
影片的優(yōu)點(diǎn)，幾乎一目了然——
技術(shù)上肉眼可見的提升。
其實(shí)早在第一部中，“寫實(shí)風(fēng)”就是他們的招牌特色。
如今三年過(guò)去，主創(chuàng)們干脆把這一特色做到了極致。
如果你平常玩游戲，就能很明顯地感覺到——
《雄獅少年2》，很像是一部主打真實(shí)的3D游戲，畫質(zhì)拉滿，還開了光追。
大到像外灘這樣的城市街景，小到像方便面包裝袋這樣的物品細(xì)節(jié)。
很多地方給人的第一感覺都是，“這不會(huì)是照片吧？”。
其中讓我印象尤其深刻的一幕是炒面時(shí)，你甚至能清晰地看到鍋里的每一根面條。
人物建模也是如此。
相比于第一部，《雄獅少年2》的細(xì)節(jié)，多了不止一星半點(diǎn)。
衣服上的褶皺、手臂上的汗毛、皮膚的質(zhì)感......幾乎是全面升級(jí)。
有一種從2000時(shí)代游戲，進(jìn)化到2020時(shí)代游戲的突飛猛進(jìn)之感。
動(dòng)作戲也是一樣。
擂臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作，都請(qǐng)來(lái)了真人動(dòng)捕演員進(jìn)行示范。
擂臺(tái)上的每一次出拳、接招、步法......你也都能看得一清二楚。
堪稱120幀縱享絲滑的德芙觀感。
當(dāng)年，作為動(dòng)畫行業(yè)標(biāo)桿的《愛死機(jī)》一經(jīng)播出，其擬真程度震撼了無(wú)數(shù)觀眾。
至少在觀感上，《雄獅少年2》多少有點(diǎn)內(nèi)味了。
但，絲滑歸絲滑，震撼歸震撼。
動(dòng)作戲本身好不好看，又是另外一回事了。
從網(wǎng)上鋪天蓋地的好評(píng)來(lái)看，應(yīng)該還是有不少人喜歡片中的打斗。
但就我個(gè)人的觀感來(lái)說(shuō)，除了少數(shù)鏡頭還不錯(cuò)，比如阿娟最后一招制敵時(shí)，整個(gè)身體都攜著雨水，如蛟龍出海，氣勢(shì)磅礴，寫意十足。
其它的，我只覺得一般般，甚至有些冗長(zhǎng)乏味。
說(shuō)白了，導(dǎo)演完全是在以拍真人電影的方式在拍動(dòng)畫。
但即便你做得再真，動(dòng)畫始終是動(dòng)畫，無(wú)論是動(dòng)作的真實(shí)感，還是人物表情的細(xì)膩程度，動(dòng)畫還是無(wú)法與真人電影相媲美。
另一方面，因?yàn)橐非髮憣?shí)感，所以導(dǎo)演放棄了特別夸張的動(dòng)作設(shè)計(jì)，卻也沒辦法完全真實(shí)地體現(xiàn)格斗比賽，畢竟那樣太專業(yè)，拍出來(lái)不夠好看。
這也就導(dǎo)致了每場(chǎng)比賽都介于一種半套招半真實(shí)的奇怪觀感之中：
既不夠酷炫，又不夠真實(shí)。
多少有點(diǎn)揚(yáng)短避長(zhǎng)，顧此失彼了。
此外，整部影片所強(qiáng)調(diào)的，傳統(tǒng)武術(shù)VS現(xiàn)代搏擊。
我個(gè)人是真沒看出來(lái)，傳統(tǒng)武術(shù)的改良到底體現(xiàn)在哪了。
尤其是，影片中所說(shuō)的“傳統(tǒng)武術(shù)能打”，前面搞得非常煞有其事。
又是歸結(jié)原因，又是查資料，又是做了滿滿一整本改進(jìn)的筆記......
幾乎已經(jīng)有種想要借電影為傳統(tǒng)武術(shù)正名的意思。
然而真到了訓(xùn)練的時(shí)候，卻又各種含糊其辭。
什么“借力打力，見招拆招”，什么“他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗”。
開始打起了啞謎，玩起了玄機(jī)，說(shuō)白了，白說(shuō)了。
前面兩場(chǎng)比賽也是這樣。
贏的方法雖然不同，但其實(shí)是殊途同歸——
拖時(shí)間，拖到對(duì)面出現(xiàn)失誤，拖到對(duì)面體力不支。
傳統(tǒng)武術(shù)究竟經(jīng)過(guò)了什么改良，用來(lái)“適應(yīng)現(xiàn)代規(guī)則”，完全沒看到。
一直被動(dòng)挨打，直到最后突然反敗為勝，在觀感上也顯得格外冗長(zhǎng)無(wú)聊。
至于阿娟最后脫下手套和肖張揚(yáng)的決戰(zhàn)。
在完全不是一個(gè)重量級(jí)的情況下，訓(xùn)練了幾個(gè)月的阿娟突然就能暴打?qū)κ帧?/p>
在我看來(lái)，已經(jīng)完全進(jìn)入了一種無(wú)視，甚至是鄙視現(xiàn)代搏擊的狂熱情緒之中。
你吹傳統(tǒng)武術(shù)，當(dāng)然沒問(wèn)題，它能傳承下來(lái)，肯定有其價(jià)值和意義。
但，用這種貶一捧一的方式，我覺著，大可不必。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)影片的主題。
導(dǎo)演選用了“野草”這樣一個(gè)意象來(lái)承載主題。
片中，阿娟等人的訓(xùn)練場(chǎng)所，是一座荒廢的，雜草叢生的老學(xué)校。
而它的四周，高樓大廈，鱗次櫛比。
除此之外，片中還有一段蒙太奇，展現(xiàn)了很多生長(zhǎng)在城市各種夾縫中的雜草。
野草的含義，已經(jīng)非常明顯了——
在大都市所代表的新規(guī)則中，掙扎求存的蕓蕓眾生。
而師父告訴阿娟，贏下比賽的秘訣，也只有一條：
像野草一樣，死死扎根在擂臺(tái)上，只要堅(jiān)持住，就有翻盤的機(jī)會(huì)。
再結(jié)合片尾在城市里各個(gè)地方擺上擂臺(tái)的畫面，其實(shí)就是在直抒胸臆：
生活處處是擂臺(tái)，我們要像野草一樣，百折不撓。
我猜，這大概也是為什么阿娟贏比賽的方式，只有堅(jiān)持下去等破綻這一個(gè)套路。
為了適配主題，影片放棄了常規(guī)動(dòng)作戲里見招拆招這種打起來(lái)更好看的方式。
他想拍的不是你來(lái)我往，而是阿娟被不斷打倒，卻依然不斷站起來(lái)的狀態(tài)。
就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的野草一樣。
拍百折不撓的精神，當(dāng)然沒什么問(wèn)題。
但讓人疑惑的是，這一主題并沒有能很好地扣在阿娟這一主角身上。
因?yàn)榘⒕瓴⒉幌矚g格斗或傳統(tǒng)武術(shù)，他參加比賽，只是為了賺錢給父親治病。
所以，前兩場(chǎng)比賽中，阿娟基本上就只是一個(gè)負(fù)責(zé)打比賽的工具人。
直到被網(wǎng)暴，取消資格之后，因?yàn)閷?duì)方作假，因?yàn)榕笥驯粋?，他才開始燃起“爭(zhēng)一口氣”的斗志。
阿娟的故事，其實(shí)從這里，才算是真正開始。
因?yàn)樗幌胍源蛉@種相對(duì)公平的方式，在大城市立足，卻也難以實(shí)現(xiàn)。
而這已經(jīng)是影片的第三幕。
至于前面一個(gè)多小時(shí)的傳統(tǒng)武術(shù)VS現(xiàn)代搏擊？
那其實(shí)更像是屬于師父張瓦特的故事，是屬于他的《八角籠中》——
傳統(tǒng)武術(shù)高手被害，佯裝無(wú)謂，實(shí)則心中還有為傳統(tǒng)武術(shù)正名，走上擂臺(tái)的夢(mèng)想。
奈何自己已無(wú)機(jī)會(huì)，機(jī)緣巧合之下，得遇少年天才，悉心培養(yǎng)，最終圓夢(mèng)。
但，因?yàn)樘咨狭恕缎郦{少年》的名頭，影片的主角只能是阿娟。
再加上反派過(guò)于咄咄逼人的刻板印象做派，打到最后突然反敗為勝的俗套模式......
最終導(dǎo)致了整個(gè)故事的混亂和虛浮，讓人難以共情。
咱也不用跟別的片子比，其實(shí)你只要去回頭看看《雄獅少年1》，就能非常明顯地感覺到故事和人物塑造上的差距。
雖然當(dāng)年只有一位編劇，如今第二部豆瓣上顯示有多達(dá)十幾位聯(lián)合編劇。
但只能說(shuō)，編劇這事，還真不是人多就行。
第一部中，所有主角配角，聯(lián)系緊密，情節(jié)的推進(jìn)，也與舞獅息息相關(guān)。而不是像第二部這樣，諸多角色階層和目的迥異，各有各的故事線。
第一部中，也極少有那種直抒胸臆的臺(tái)詞，而是把想講的話融進(jìn)故事里，讓觀眾自己去體會(huì)。不是像第二部甚至還加入了rap，去幫主角把心里話說(shuō)出來(lái)。
第一部中甚至都沒有一個(gè)明確的反派，因?yàn)檎嬲姆磁桑巧?，是那根無(wú)法越過(guò)的擎天柱。
如果說(shuō)第一部主打的是面對(duì)生活，無(wú)奈卻依然保持向上的姿態(tài)。
那么第二部就變成了面對(duì)壞人，“別人干我，我一定要干回去”的爽文路數(shù)。
最后還出現(xiàn)了一位神秘的青天大老爺，天降神兵般幫他們達(dá)成了所有心愿。
或許兩者都有其受眾，但就我個(gè)人而言，我還是更喜歡第一種。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得第一部中阿娟想要學(xué)舞獅的那句詰問(wèn)：
難道李白的詩(shī)都是假的嗎？如果是假的，為什么讀著依然會(huì)讓人熱血沸騰？
那是不分行業(yè)不分身份，無(wú)需明說(shuō)，但存在于無(wú)數(shù)人心中，相似的疑問(wèn)。
我也會(huì)永遠(yuǎn)記得阿娟決定放下夢(mèng)想，在破曉時(shí)分，天臺(tái)上最后一次獨(dú)舞的場(chǎng)景。
那是夾雜著不甘、感動(dòng)、無(wú)奈的，無(wú)言的復(fù)雜表達(dá)，是獨(dú)屬于電影的夢(mèng)幻時(shí)刻。
但你要說(shuō)《雄獅少年2》能讓我記住什么？
那，或許就只剩下四個(gè)字了：頂級(jí)渲染。
2024/12/18
監(jiān)制：探長(zhǎng)
Supervisor：Tan Zhang
編輯：老白
Editor：laobai
豆瓣：影探
Douban
微博：影探探長(zhǎng)